Wij bieden het programma Nijmeegse avonturiers aan voor de bovenbouw van het basisonderwijs en de brugklas. Dit project is gericht op de periode 1500-1800 en laat leerlingen kennismaken met Nijmegenaren die Europa of zelfs de hele wereld over zijn gereisd. Het doel is dat leerlingen zich verdiepen in kaart- en bronmateriaal en onderzoeken hoe het was om in die tijd te leven en te reizen.
Programma
Voor veel Nijmegenaren eindigde de wereld bij de stadsmuren, maar natuurlijk kende Nijmegen ook avonturiers. Een beroemde Nijmeegse avonturier is bijvoorbeeld Lambert Biesman, de eerste Nijmeegse Indiëvaarder, die in 1594 aan zijn reis begon. Maar hij was zeker niet de enige.
De leerlingen krijgen een thematische rondleiding door de schatkamer van het Regionaal Archief Nijmegen en zien eeuwenoude archiefstukken over deze Nijmeegse avonturiers. Na een korte pauze gaan de leerlingen zelf aan de slag met bronnen en kaartmateriaal uit deze tijd. Ze onderzoeken aan de hand van bronnen hoe het was om in die tijd te leven en te reizen.
Praktische informatie
- Tijdvak: De tijd van ontdekkers en hervormers, de tijd van regenten en vorsten, tijd van pruiken en revoluties (1500-1800)
- Thema’s: Ontdekkingsreizen, kolonialisme, topografie
- Doelgroep: Basisonderwijs (groep 6-7-8) en brugklas
- Groepsgrootte: 15-30 leerlingen
- Leerdoelen: (1) De leerling kan vragen stellen bij erfgoed en in samenwerking met anderen verschillende bronnen raadplegen en informatie opzoeken om de vragen te beantwoorden. (2) De leerling kan het verhaal bij het erfgoed plaatsen in de tijd en relateren aan hoe mensen in een bepaalde tijdsperiode woonden, leefden en werkten en daarbij verschillen en overeenkomsten noemen met nu.
- Kerndoelen: 50 - 51 – 52 – 56
- Locatie: Regionaal Archief Nijmegen, Mariënburg 27
- Duur: 1,5 – 2 uur
- Kosten: Gratis
Dit onderwijsproject kan gedurende het hele schooljaar op maandag tot en met vrijdag worden verzorgd.
Contact
Voor een afspraak, vragen, ideeën of wensen kunt u contact opnemen met Jennifer Laarman of Paul van der Flier.
14 024 - Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.